Projeto leva professores e alunos da rede pública para Portugal
Um grupo de 49 alunos e sete professores da rede pública de ensino de diversas cidades brasileiras vão passar 10 dias em Lisboa (Portugal) em novembro para percorrer e reviver os caminhos de Dom João e da corte portuguesa antes da chegada ao Brasil.
O grupo foi selecionado entre os mais de 400 alunos que participaram da última etapa do projeto “Era uma vez… Brasil“, que estimula à compreensão dos estudantes do 8º ano do ensino fundamental sobre a história do Brasil e seus reflexos atuais, tendo como base o livro “1808″, do escritor e jornalista Laurentino Gomes, que aborda a transferência da família real e da corte portuguesa para o Brasil.
Além de propor a pesquisa sobre história e cultura, o programa estimula também o aprendizado por meio de oficinas e práticas de história em quadrinhos, áudio visual e vivencias com as etnias indígenas e de matriz africana, base de nossa cultura e da formação do nosso povo brasileiro.
“O ‘Era uma vez… Brasil’ proporciona a estudantes e professores uma oportunidade de olhar para o passado e poder entender melhor o Brasil de hoje e os desafios daqui para frente”, diz Marici Vila, diretora executiva da Origem Produções.
Os alunos e professores selecionados para o intercâmbio cultural são das cidades de Salvador e Mata de São João, na Bahia, Lençóis Paulista, Macatuba, Araraquara, Ribeirão Preto, Rinção, São Simão e Gavião Peixoto, em São Paulo, e Belo Jardim, em Pernambuco.
“Além de ensinar história ao aluno, ensinamos comprometimento e ação na sala de aula. Como cada professor é de um estado ou região, as realidades das salas de aula são diferentes e por isso trocamos muitas informações profissionais”, explica Quitéria Feitosa, professora pernambucana de Belo Jardim.
Movimento Sou Responsável
Essa história faz parte da série para o movimento Sou Responsável, cuja meta é estimular o protagonismo dos brasileiros. Em pleno ano eleitoral, o Catraca Livre e o Instituto SEB de Educação decidiram apoiar essa campanha para ajudar o brasileiro a também ser parte das soluções, e não do problema.