Fundação Itaú oferece cursos gratuitos para professores

A plataforma Escola Fundação Itaú está com inscrições abertas para dois cursos gratuitos voltados para professores e gestores escolar.

As vagas são para os cursos gratuitos “Solução Educacional de Equidade Étnico-racial na Educação Infantil” e “Solução Educacional de Equidade Étnico-racial nos Anos Finais do Ensino Fundamental“.

As capacitações apresentam como a desigualdade racial afeta estudantes negros e indígenas, além de oferecer estratégias pedagógicas para que profissionais de educação, que atuam com estudantes na primeira infância e na adolescência, possam combater o racismo no ambiente escolar.

Novos cursos gratuitos da Escola Fundação Itaú

Cada curso está distribuído em três módulos, que são divididos da seguinte forma:

“Equidade Étnico-racial na Educação Infantil”:

• Contexto social das crianças e como o racismo impacta seu desenvolvimento;
• Relação da escola com o território onde ela está inserida;
• Propostas de práticas pedagógicas, referenciadas na história e cultura indígena, africana e afro-brasileira, a partir da relação do cuidado e do brincar.

“Equidade Étnico-racial nos Anos Finais do Ensino Fundamental”:

• Contexto social dos adolescentes e como o racismo impacta sua aprendizagem;
• Relação da escola com o território onde ela está inserida;
• Propostas de práticas pedagógicas a partir das reflexões sobre as relações étnico-raciais na sala de aula, as práticas avaliativas e a pedagogia culturalmente relevante.

Com duração de 30 horas e certificação, cada curso integra o catálogo da Escola Fundação Itaú com mais de 130 formações gratuitas sobre educação, terceiro setor, arte e cultura, voltadas para profissionais, gestores e estudantes de diversas áreas.

Diversidade racial nas escolas

A necessidade de mais conteúdos pedagógicos sobre diversidade é reconhecida pelos familiares dos estudantes.

Segundo a pesquisa “Opinião das Famílias: Percepções e Contribuições para a Educação Municipal“, oito em cada dez mães e pais de alunos afirmam que atividades que valorizam diferentes etnias contribuem para o desenvolvimento de crianças e adolescentes. O estudo foi realizado pelo Instituto Datafolha a pedido da Fundação Itaú e do movimento Todos Pela Educação, lançado em dezembro de 2024.

“Valorizar as culturas afro-brasileira e indígenas em sala de aula, por meio de práticas pedagógicas, é essencial para promover uma educação mais pluriétnica e inclusiva. Essa é uma abordagem com potencial para superar as desigualdades raciais na aprendizagem e no acolhimento de crianças e adolescentes impactados por essa violência histórica”, complementa Cláudia.