Como enriquecer o ensino dentro de sala de aula e estimular o desenvolvimento das crianças de um jeito dinâmico e inovador? Os jogos são uma boa opção. Com eles, é possível mostrar a crianças e jovens que mesmo os conhecimentos mais formais podem ser interessantes e dar prazer.

Pensando nisso, a Unesp disponibilizou um arquivo com mais de 50 sugestões de jogos perfeitos para treinar algumas competências. Com sua utilização no contexto pedagógico, é importante superar a fase da tentativa e erro ou de jogar só por diversão, mas usar uma metodologia que ajude a desenvolver habilidades.

A universidade dá orientações, ainda, sobre formas de construir e confeccionar tabuleiros e outros recursos para os jogos. Além disso, eles são divididos segundo níveis de ensino – Fundamental I, Fundamental II e Ensino Médio. Veja alguns deles, destinados para o Ensino Fundamental I, a seguir, e confira a lista na íntegra aqui.

Jogos são recursos que ajudam a dinamizar aprendizado

Avançando com o resto

OBJETIVO: Chegar em primeiro lugar ao espaço com a palavra FIM.
MATERIAL: Tabuleiro e 1 dado de 6 faces.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o cálculo mental com divisão e multiplicação e perceber o papel do 0, do 1 e do resto em uma divisão.

Borboleta

OBJETIVO: Capturar todas as peças do adversário.
MATERIAL: Tabuleiro e 18 peças (9 de cada cor).
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o raciocínio lógico e intuitivo.

BUM

OBJETIVO: Não dizer o múltiplo de um número na sequência.
MATERIAL: –
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Raciocínio rápido, múltiplos de um número.

Buscando somas iguais

OBJETIVO: Obter, após cada rodada, o maior número de somas iguais.
MATERIAL: Tabela e 1 dado um dado com qualquer nº de faces.
COMPETÊNCIAS E HABILIDADES: Desenvolver o cálculo mental envolvendo adição e subtração, resolução de problemas.

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