As aulas mal começaram e os pais já começam a passar sufoco com a hora da tarefa escolar, enquanto professores enfrentam desafio semelhante em suas classes.

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Saiba como melhorar a escrita do seu [email protected]

Há crianças que já foram alfabetizadas, mas que não conseguem copiar a tarefa da lousa. Outras, já um pouquinho mais velhas, sofrem para escrever um parágrafo completo que seja. Mais que isso, adolescentes que escrevem mal, tanto na grafia como na gramática.

Vamos então a algumas dicas para que a escrita do seu filho melhore e possa se tornar uma ferramenta para a aprendizagem de diversos conteúdos ao longo da vida.

  1. Criar a necessidade de escrever para se comunicar com a própria família. Para crianças ainda na fase de alfabetização, fazer listas pode ser fonte de prazer e aprendizagem. Inicialmente peça que seu filho faça a lista do que ele precisa do supermercado. Ajude-o a encontrar as palavras em embalagens que você ainda tem em casa ou pesquisando em folhetos de supermercado. Depois de pronta a lista, você pode aprovar ou não os itens, contanto que de fato compre aqueles que foram aprovados. Uma ideia é comprar quantidade menor de cada item, para que a lista tenha que ser feita com maior frequência. Por exemplo, se você compraria 3 pacotes de bolacha, leve somente 1 ou deixe os outros 2 pacotes escondidos, para que a lista tenha que ser refeita em breve. Vale também lista de atividades para o final de semana, do lanche para a semana de aula, dos programas favoritos de tv.

Veja mais duas dicas aqui. 

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Taís Bento e Roberta Bento são educadoras, mãe e filha, fundadoras do site www.meufilhonaoestuda.com.br e autoras do livro Socorro, meu filho não estuda! Roberta Bento Graduada em Letras, com especialização em formação de professores de Línguas (International House, Inglaterra) e com pós-graduação em Marketing e em Gestão de Pessoas pela Fundação Getúlio Vargas (FGV). Especialização em Aprendizagem Baseada no Funcionamento do Cérebro pela Universidade da Califórnia e Duke University, e em Aprendizagem Cooperativa pela Universidade de Minnesota e Universidade de San Diego (Estados Unidos). Taís Bento Graduada em Pedagogia pela Universidade de São Paulo (USP) e pós graduada em Marketing pela Fundação Armando Álvares Penteado (FAAP). Especialização em Aprendizagem Baseada no Funcionamento do Cérebro e Aprendizagem Cooperativa pela Universidade de Minnesota e pela Universidade de San Diego.

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