Plataforma pretende ensinar política de um jeito divertido e intuitivo
A política está na boca do povo e também na mira dos jovens inovadores brasileiros. Participantes de diferentes hubs Global Shapers espalhados pelo país se reuniram em torno da ideia de criar um portal de educação política onde assunto sério é tratado sem complicação.
“A partir das manifestações de 2013, percebemos uma mudança: uma geração que nunca havia visto na política um meio de transformar a realidade começou a se perceber parte ativa (e protagonista, de certo modo) no processo político”, explica Diego Caligari, um dos idealizadores do Politize. “Para nós era a oportunidade de unir a carência gritante de conhecimento com o interesse crescente e o potencial de escala da internet para fazer algo novo e com impacto em todo o país.”
Por meio do acesso gratuito e ferramentas simples de informação como infográficos, vídeos e textos curtos, o site pretende ajudar a preencher a lacuna do sistema educacional na formação política dos estudantes.
A plataforma utilizará um sistema de aprendizagem intuitiva e ainda apresentará uma lista de opções para que os internautas deixem de ser somente ativistas web. Conselhos, comitês, grupos de discussão, associações de bairro, ONGs, entre outras entidades estarão listadas por região para facilitar a participação presencial.
Para o aprendizado se tornar divertido, o site será gamificado e contará com pontos, medalhas e recompensas a fim de estimular o envolvimento do leitor.
A iniciativa conta com o apoio da QiNetwork, representante da Google for Education no Brasil, que garante que o conteúdo estará disponível em 2015 para 600 mil alunos das escolas públicas. Mas para ser colocado em prática, o projeto precisa conseguir mais R$ 20 mil por meio da campanha de financiamento colaborativo lançado no Catarse que termina no dia 26 de outubro de 2014.
“Esperamos atingir esse valor com muito suor e ralação, como tem sido até então. Confiamos muito na nossa rede e sabemos que as últimas semanas são as mais importantes.”