Projeto feito por brasileiras tem como meta ‘ensinar professores’
Após uma série de experiências profissionais em sala de aula, a especialista em saúde pública Carolina Borges teve a ideia de criar uma metodologia própria focada em desenvolvimento de professores. Assim, nasceu o Professor Mode On, um programa de mentoria voltado para docentes.
O projeto surgiu a partir de uma pesquisa e de uma série de discussões sobre as necessidades do mercado, já em parceria com a especialista em enfermagem Marina Celly Souza, de acordo com informações de Ligia Braga publicadas no LinkedIn.
As sócias –com mais de 14 anos de experiência docente– montaram um time de mentores brasileiros e estadunidenses com experiência no ensino superior. Elas partiram do conceito de que educação de adultos se faz com reciprocidade, respeito e técnicas de ensino-aprendizagem eficazes.
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O processo é feito para que o professor teste, aplique, reflita, modifique e transforme sua prática profissional de acordo com sua necessidade, valores pessoais e profissionais e o estágio de sua carreira.
O programa tem um cronograma de workshops presenciais no Brasil e nos Estados Unidos, além da possibilidade de mentoria remota por todo o mundo. Para consultar a agenda de eventos e cursos, clique aqui. Um dos workshops aconteceu em maio, em Belo Horizonte.
A cada cinco professores que concluírem o programa, o Professor Mode On garante que fará a mentoria de um colega que está fora do mercado de trabalho.
Segundo as organizadoras, mais de 5.000 alunos foram impactados pelo projeto. “Entendemos que educação transforma vidas e empodera”, diz a página do Professor Mode On. “E quanto mais professores seguros, disruptivos e transformadores espalhados pelo mundo, melhor para o desenvolvimento das nossas sociedades.”
Com informações do LinkedIn